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　　根據(jù)近期的幾場(chǎng)雅思考試考情分析,雅思聽(tīng)力的難度開(kāi)始加大,尤其是Section ?4部分,考生普遍反映語(yǔ)速快,音難辨。各位考鴨除了強(qiáng)化自己的雅思考試薄弱項(xiàng),關(guān)于雅思聽(tīng)力也需要加強(qiáng)訓(xùn)練。首先為大家分析雅思考生在聽(tīng)力備考復(fù)習(xí)中存在的問(wèn)題,并針對(duì)這些問(wèn)題做相應(yīng)的策略。

　　附:

　　劍雅11-Test3-Section ?2-詞匯學(xué)習(xí)(http://top.zhan.com/cihui/ielts/listen-41.html)

　　一、雅思考生普遍存在的聽(tīng)力備考復(fù)習(xí)問(wèn)題

　　在出國(guó)留學(xué)大軍中,有一批初高中學(xué)生,作為預(yù)備階段的學(xué)生,他們的雅思聽(tīng)力備考過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)下面的問(wèn)題:

　　附:

　　雅思聽(tīng)力詞匯auditorium(http://top.zhan.com/cihui/ielts-auditorium.html)學(xué)習(xí)

　　1、基礎(chǔ)比較薄弱,對(duì)許多知識(shí)點(diǎn)一知半解。很多高中生,甚至是大學(xué)生對(duì)于一些英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)都是一知半解,掌握的并不完全。這樣在雅思聽(tīng)力備考中就會(huì)出現(xiàn)基礎(chǔ)不扎實(shí),聽(tīng)力水平提高受阻的問(wèn)題。

　　2、注重書(shū)面英語(yǔ),口頭表達(dá)能力不強(qiáng),辨音能力普遍較弱。辨音能力弱不僅表現(xiàn)在英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)不流暢這一個(gè)方面,同時(shí)也會(huì)影響聽(tīng)力水平的提高。

　　3、對(duì)“一問(wèn)一答”形式的短對(duì)話理解比較容易,對(duì)長(zhǎng)段落的獨(dú)白形式錄音很難理解。在國(guó)內(nèi)的大部分英語(yǔ)聽(tīng)力考試中,錄音都是以對(duì)話的形式出現(xiàn)的,極少數(shù)的考試中會(huì)出現(xiàn)大段的獨(dú)白,因此考生熟悉了對(duì)話的模式,也就很難適應(yīng)去聽(tīng)一段6-7分鐘的獨(dú)白。

　　二、雅思聽(tīng)力備考提分策略

　　1、在雅思聽(tīng)力備考初期要加強(qiáng)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)

　　在雅思聽(tīng)力考試中,需要考生重點(diǎn)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)內(nèi)容有兩項(xiàng):詞匯和語(yǔ)法。雅思聽(tīng)力考試對(duì)詞匯的要求并不難,但是詞匯作為基礎(chǔ)內(nèi)容是雅思聽(tīng)力備考中必須復(fù)習(xí)的內(nèi)容。在詞匯積累中要提高效率,考生首先要了解雅思聽(tīng)力考試中對(duì)詞匯的考查形式和特點(diǎn)。在聽(tīng)力考試中,所有的錄音都是圍繞場(chǎng)景展開(kāi)的,因此場(chǎng)景詞匯作為雅思聽(tīng)力的核心詞匯,是大家必須掌握的內(nèi)容;另外在雅思聽(tīng)力考試中以填空題所占比例居多,這類題對(duì)考生掌握詞匯的熟練程度要求很高,因此在詞匯積累中,對(duì)于易錯(cuò)詞、易混詞等難度較大的詞匯需要大家特別注意。其實(shí)在雅思聽(tīng)力備考中,詞匯的積累應(yīng)該是貫穿整個(gè)備考過(guò)程的,無(wú)論是在聽(tīng)力練習(xí)中還是在習(xí)題練習(xí)中,對(duì)于出現(xiàn)的生詞考生都需要及時(shí)的摘錄、整理,并且背誦下來(lái)。

　　雅思聽(tīng)力考試中涉及到的語(yǔ)法考查點(diǎn)雖然并不多,主要是針對(duì)從句、時(shí)態(tài)、邏輯詞和定語(yǔ)結(jié)構(gòu)的考查,但是如果考生對(duì)這些語(yǔ)法知識(shí)不熟悉,就很容易在做題的過(guò)程中出現(xiàn)失誤,因此對(duì)語(yǔ)法的復(fù)習(xí)還是有必要的。建議考生結(jié)合自己的實(shí)際情況,將高中英語(yǔ)語(yǔ)法系統(tǒng)的學(xué)習(xí)至少2遍,鞏固語(yǔ)法知識(shí),避免在考試中由于語(yǔ)法問(wèn)題導(dǎo)致失分。

　　2、在雅思聽(tīng)力備考復(fù)習(xí)中提高辨音能力

　　辨音能力弱在雅思聽(tīng)力考試中最直接的表現(xiàn)就是對(duì)聽(tīng)到的單詞無(wú)法快速的做出反應(yīng),導(dǎo)致聽(tīng)不懂錄音,因此辨音能力的提高在雅思聽(tīng)力備考中也是十分迫切的。提高辨音能力首先要多學(xué)多聽(tīng)。學(xué),是指要了解英語(yǔ)的基本發(fā)音規(guī)則;聽(tīng),是指要多聽(tīng)錄音,掌握單詞的正確發(fā)音規(guī)則,熟悉雅思聽(tīng)力考試中常見(jiàn)的口音的發(fā)音特點(diǎn)。提高辨音能力還需要大家多讀,跟讀練習(xí)是最好的方法之一。在跟讀的過(guò)程中,考生不僅要注意模仿錄音中的單詞發(fā)音,還要仔細(xì)的進(jìn)行對(duì)比,對(duì)于自己的語(yǔ)音問(wèn)題及時(shí)的糾正。

　　3、精聽(tīng)長(zhǎng)段落的文章

　　長(zhǎng)段落的文章在國(guó)內(nèi)常見(jiàn)的雅思聽(tīng)力考試中很少出現(xiàn),因此很多考生對(duì)于這類文章不知從何入手,在聽(tīng)力考試中更是難以聽(tīng)懂。出現(xiàn)這些問(wèn)題最主要的原因是考生專門針對(duì)長(zhǎng)段落的聽(tīng)力練習(xí)太少,對(duì)這類文章的聽(tīng)力技巧掌握的不夠。其實(shí)攻克這類文章最好的方法就是精聽(tīng),在精聽(tīng)的過(guò)程中通過(guò)對(duì)整段以及單句的反復(fù)聽(tīng),對(duì)段落中的復(fù)雜句子的結(jié)構(gòu)就會(huì)逐漸的熟悉。另外,考生也可以針對(duì)長(zhǎng)段落進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)練習(xí),在聽(tīng)寫(xiě)的過(guò)程中可以更加直觀的了解段落中的句型,對(duì)句子結(jié)構(gòu)也可以一目了然。

　　以上就是針對(duì)初高中雅思考生的聽(tīng)力備考復(fù)習(xí)中存在的問(wèn)題及分析。這類問(wèn)題同樣存在于一些英語(yǔ)基礎(chǔ)較差的大學(xué)生雅思考生中。除了日常進(jìn)行對(duì)雅思聽(tīng)力技巧的掌握和運(yùn)用,同時(shí)還要加強(qiáng)聽(tīng)力的基礎(chǔ)詞匯,精聽(tīng)訓(xùn)練和聽(tīng)音辨音的能力。

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