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　　今天小編為大家分享一位115分考生的托福復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。這位考生是大三學(xué)生,英語成績(jī)一直還不錯(cuò),詞匯量大概在一萬左右,托福考試成績(jī)?yōu)?15分(29 + 29 ?+ 29 + 28)。下面我們來看一下這位考生給我們帶來的托福高分復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

　　【托福閱讀篇】

　　這里提醒各位考生,不要輕看了閱讀,托福的閱讀其實(shí)是還是有一定難度的,即使你平時(shí)閱讀一直很不錯(cuò),但不意味著托福閱讀就能拿高分。

　　托福（http://m.zhan.com/toefl/)復(fù)習(xí)的資料首推文勇老師的“黃金閱讀”,版本不斷在更新。黃金閱讀里面搜集了新托福的真題,篇篇都是經(jīng)典。另外提醒大家黃金閱讀的使用一定要計(jì)時(shí),20分鐘一篇。只有這樣你才能體會(huì)考場(chǎng)上的緊迫感。做完了之后好好對(duì)答案,思考自己錯(cuò)在哪,為什么錯(cuò)。如果你覺得黃金閱讀的資料還不夠用,那你可以做一下高分閱讀120分,這是個(gè)模考軟件,整體來說我感覺這個(gè)軟件難度和真題相仿。

　　做題策略也和大家探討一下:我一開始是讀完全文再做題,果斷告訴大家,這個(gè)絕對(duì)是悲劇的辦法,除非你水平很高,那么你可以用這個(gè)方法。實(shí)力一般的考生建議不要這樣,因?yàn)橥懈ｉ喿x中有很多信息是不會(huì)考的,這樣會(huì)花費(fèi)太多的時(shí)間。

　　后來,我在做題的時(shí)候就先看每段的首句再看題,再看文章。這個(gè)辦法還是可行的。總之閱讀方法因人而異。

　　【托福聽力篇】

　　在進(jìn)入正題之前,先說一說“聽寫”的練習(xí)方法,顧名思義,就是一邊聽一邊把聽到的內(nèi)容寫下來,再對(duì)照聽力文本,看自己差在哪。這種辦法被很多考生稱為提高聽力的唯一途徑。但是這個(gè)方法不適合聽力基礎(chǔ)本來已經(jīng)很好的人。我覺得這種方法是針對(duì)那些聽力水平比較薄弱,對(duì)美語發(fā)音規(guī)律把握不夠,連讀聽不出的考生,他們用這種方法可以快速找到自己的弱點(diǎn)所在,查漏補(bǔ)缺。這個(gè)方法的缺點(diǎn)是耗費(fèi)時(shí)間太多,聽寫一篇文章需要花很多時(shí)間,適合備考時(shí)間比較充足的考生。

　　所以,聽力分?jǐn)?shù)不高的朋友,你們要問自己一個(gè)問題,你是根本就聽不懂呢,還是聽懂了老做不對(duì)呢?

　　如果你很多詞匯的發(fā)音都分不清楚,經(jīng)常把關(guān)鍵詞搞錯(cuò),教授讀的很多單詞你都反應(yīng)不過來或者反應(yīng)時(shí)間很長(zhǎng),那么很明顯你屬于第一類,聽不懂。

　　聽不懂的話,如果時(shí)間充裕你可以采用聽寫的方法,另外把自己的娛樂時(shí)間花在看美劇或者英文書籍上。從聽不懂到聽得懂,不是個(gè)7天或者10突破的問題,是長(zhǎng)期訓(xùn)練的結(jié)果。

　　如果你屬于第二類,那我可以跟你分享下我的經(jīng)驗(yàn):我的辦法就是做真題,只有了解托福的聽力出題思路你才能知道怎么答題。TPO真題非常寶貴,每一個(gè)段子一定要好好聽,聽完先做題,然后對(duì)答案,揣摩做錯(cuò)的原因,然后看文本,再聽,看自己什么地方?jīng)]聽出來,記筆記什么點(diǎn)漏掉了。

　　2018年托福考試時(shí)間：http://m.zhan.com/toefl/zhengce64923.html

　　【托福口語篇】

　　我一戰(zhàn)口語23,二戰(zhàn)29,其實(shí)我也沒什么想多說的,因?yàn)榭谡Z真的沒有什么技巧可言,一遍一遍錄音,直到自己滿意為止。記住錄完要重新聽聽,找出錯(cuò)誤。也可以找個(gè)外教指導(dǎo)自己,這個(gè)是最快最有效的方法。堅(jiān)持練習(xí)1個(gè)月左右,就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的口語和聽力水平都在不知不覺中提高了。

　　【托福作文篇】

　　作文說句實(shí)話也是基本功,是長(zhǎng)期積累的結(jié)果。但是作文還有個(gè)特點(diǎn)就是長(zhǎng)期積累固然重要,臨陣磨槍也很有效果,只要在復(fù)習(xí)任何版塊時(shí)看到好詞好句通通摘錄下來,在考試時(shí)還是可以發(fā)揮作用的。

　　綜合寫作,其實(shí)沒什么技巧,只要你能聽懂。大家在考前2到3天做模3、4道模擬題就足夠了。基本模式就是閱讀材料有一個(gè)基本觀點(diǎn),然后三個(gè)分論點(diǎn),聽力教授講一個(gè)顛覆閱讀材料的基本觀點(diǎn),然后針對(duì)三個(gè)分論點(diǎn)一一反駁。寫綜合寫作的模式也和這個(gè)基本模式相合,我推薦5段寫法,第一段寫教授總的來說不同意閱讀中觀點(diǎn),234段說三個(gè)反駁分論點(diǎn),第五段收束全文說教授就是這樣反駁的。

　　獨(dú)立寫作,就是常說的大作文我想說兩點(diǎn):

　　其一,學(xué)幾招殺手锏,伺機(jī)而發(fā)。平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)多積累一些無論對(duì)于什么話題都適用的句型,另外大家再學(xué)些剽悍的功能詞,不要永遠(yuǎn)都是first, second, ?third。你可以用“first and foremost”, “Another point worth mentioning”, “last but not ?the least”等等。復(fù)習(xí)閱讀聽力口語的時(shí)候留個(gè)心眼,多摘錄一些好詞好句。

　　其二,要有例子,說理清楚。舉完例子要說理,說明例子為什么證明的你的觀點(diǎn),有論點(diǎn)、有論據(jù)、有論證。

　　其三,結(jié)構(gòu)。你的創(chuàng)意沒必要在這種標(biāo)準(zhǔn)化的考試中發(fā)揮,老老實(shí)實(shí)的寫五段八股文吧,建議大家寫5段,開頭引入,扔幾個(gè)殺手锏,中間三段分三個(gè)段說理,我比較推崇“理由1+理由2+讓步”的三段式,總之中間三段要有例子有說理。最后一段結(jié)尾。如果到時(shí)候沒時(shí)間,最后一段也不能不要,一句話也好。

　　最后,句型和詞匯能不重復(fù)就不重復(fù),變換使用不同的詞匯和句式。

　　作文部分講究積累,還講究積累的運(yùn)用,大家先把彈藥儲(chǔ)備充足,然后在寫模擬作文的時(shí)候看自己能不能把積累的殺手锏使出來,如果可以的話那你作文基本就過關(guān)了。

　　以上就是這位考生分享給我們的托福備考經(jīng)驗(yàn),希望能給大家的學(xué)習(xí)帶來幫助。